Projet d’établissement

Au collège Saint-Paul, nous avons la conviction que chaque jeune peut réussir et trouver sa place dans une société de plus en plus exigeante. Nous accueillons le jeune avec son histoire, ses spécificités, mais aussi les difficultés qu’il rencontre (familiales, sociales, scolaires, médicales). Il est accompagné dans sa globalité : sur le plan de sa formation scolaire mais aussi de son épanouissement personnel. A travers différents dispositifs tels que les groupes de compétences, lors des cours en barrettes, avec la pédagogie adaptée, nous avons l’ambition de répondre aux besoins de chacun. L’équipe s’appuie sur l’utilisation des nouvelles technologies : chaque jeune est doté d’une tablette, véritable outil pour l’accompagner dans ses apprentissages mais aussi dans sa future vie de professionnel et de citoyen. Pour les collégiens les plus en difficulté, un nouveau dispositif, le DIAM’S (Dispositif d’inclusion et d’adaptation en milieu scolaire) a vu le jour. D’autres outils pédagogiques comme le dispositif Bulle d’R et éducatifs sont à notre disposition dans une démarche d’éducation et de formation personnalisée.

ENSEMBLE, POUR LA RÉUSSITE DE TOUS

Un projet pour chacun

Dans le cadre du Projet Personnalisé du Jeune, l’équipe du collège propose aux jeunes à besoins particuliers (DYS, phobie scolaire, décrochage) un accompagnement spécifique. Différents outils sont disponibles pour s’adapter à leurs besoins spécifiques :

Se construire en groupe

A travers le travail en groupe, nous poussons chaque jeune à expérimenter le collectif et ses valeurs : respect, entraide, écoute.

  • pratiquer la pédagogie de projet : apprendre l’engagement aux jeunes dans sa réalisation
  • sections Rugby, Théâtre, Jeunes Sapeurs-Pompiers
  • partager une vie de groupe à l’internat
  • utiliser le théâtre, l’arrêt sur image, les heures de vie de classe pour permettre à l’élève d’avoir une relation à soi et aux autres
  • tutorat entre élèves

Se connaître et s’intégrer dans la société

Nous préparons les jeunes et les accompagnons à connaître leurs compétences et leurs difficultés, à connaître la société dans laquelle ils vont évoluer. Il est essentiel que chacun puisse se développer dans un environnement bien appréhendé.

  • discussion des sujets sociétaux : atelier philo
  • projet citoyen et avenir, stage en entreprise, parcours avenir, orientation professionnelle
  • mise en place d’un code de vie pour la classe. Élections protocolaires pour les délégués de classe
  • section Jeunes Sapeurs-Pompiers
  • mise en place d’un Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté

 

LE COLLÈGE COMME LIEU DE VIE

Un collégien passe une grande partie de son temps au sein de son établissement scolaire. Le collège Saint-Paul a pour objectif de proposer un lieu accueillant et propice aux apprentissages, un lieu où le jeune se sent bien. Il est important d’avoir un cadre bien défini où l’élève peut évoluer en sécurité. Les parents sont des partenaires importants pour travailler en coéducation. Des espaces d’échange, d’accueil, de participation sont proposés aux jeunes comme à leurs parents. Une relation de confiance doit exister pour accompagner les jeunes.

Un cadre pour bien vivre ensemble

  • aménagement d’espaces de vie et de pause accueillants et chaleureux pour les jeunes, les familles et l’équipe
  • rédaction d’un règlement intérieur par les acteurs, code de vie au sein des classes « j’ai le droit de »
  • mise en place d’un outil de suivi des sanctions

Coopérer et inclure les acteurs de l’établissement

Nous favorisons les liens entre les équipes, les jeunes et ses parents. Pour cela nous mettons des outils en place, ainsi que des plateformes d’échange. Le collège est un lieu où nous pouvons construire ensemble.

  • conseil d’établissement, réunion d’éducateurs, coordination
  • suivi de l’élève : classeur de l’élève, classeur informatique sur Ecole Directe & Folios
  • utilisation de l’ENT « Ecole Directe »
  • projets et actions organisés par les membres de la communauté éducative
  • proposer une journée Portes Ouvertes aux parents pour les inviter à assister à des cours

Accueillir et être à l’écoute de l’autre

Les équipes sont régulièrement formées, en particulier à l’accueil et l’écoute bienveillante. Cela permet d’établir un lien de confiance rapide, d’être écouté avec attention et respect.

  • participation du jeune à son conseil de classe (3ème)
  • former les enseignants et éducateurs à la cohésion de groupe
  • développement de l’écoute bienveillante, individuelle pour tous les membres de la communauté éducative

 

CONSTRUIRE UN AVENIR EN S’OUVRANT AUX AUTRES

Connaître, partager, agir avec des partenaires est indispensable pour former le futur citoyen. S’ouvrir sur l’extérieur permet à chacun de confronter ses idées, sa vision, son jugement. Cette démarche développe l’esprit critique et enrichit les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être. Au travers de différentes activités, évènements ou séjours, le collège Saint-Paul souhaite ouvrir le regard des élèves sur le monde qui les entoure dans le but de construire leur sens critique.

Installer l’établissement dans son environnement

Le collège est ouvert. Il construit des projets et des partenariats avec les différents acteurs du territoire.

  • développement des relations avec les établissements scolaires, culturels du territoire : bibliothèque, maison de retraite de La Bâthie, association des retraités « Les anciens du Nant Bayet », SIBTAS, SDIS 73
  • participation à des temps paroissiaux et diocésains
  • découverte de son environnement à travers le plan montagne, plan nautique, plan ski jeune
  • appropriation de son environnement : création d’un jardin d’agrément, d’un jardin pédagogique, fourniture en priorité auprès des producteurs locaux

Donner une place aux partenaires

Nous construisons avec nos partenaires des actions dans lesquelles chacun est partie prenante.

  • inclusion des partenaires dans un cycle de décisions concernant des projets du collège et des jeunes : DDEC, RECLI, SIBTAS, BUTOR, théâtre du Dôme, Ecole de Musique et de la Danse d’Albertville, Comité départemental de Rugby, UNSS…
  • construction de projets avec l’Eglise locale
  • développement d’un réseau d’entreprises recevant nos élèves en stage. Construction de partenariats avec des secteurs d’activités locaux qui recrutent.

S’ouvrir sur le monde extérieur

Le collège Saint-Paul propose à ses élèves des actions pour s’ouvrir sur le monde extérieur. Pour cela nous menons des projets en allant à la rencontre des autres ou en accueillant et invitant des personnes extérieures chez nous.

  • ouverture culturelle : Festiv’Arts et autres actions théâtre, cirque, musique, peinture, arts de la scène
  • ouverture sur l’étranger : mise en place d’une correspondance, des échanges avec d’autres collèges en France ou à l’étranger, séjours à l’étranger
  • proposition et participation à des actions solidaires : étude solidaire, bol de riz, rencontres avec des personnes porteuses de handicap…
  • proposition à chaque jeune d’activités et de projets hors établissement (visites, rencontres sportives, échanges…)